В Институте физического воспитания и спорта работает учебно-методическая комиссия в составе шести человек (председатель – доцент кафедры спортивных дисциплин, кандидат педагогических наук Ольга Крайнюк; заместитель председателя – заместитель директора Института физического воспитания и спорта по учебно-методической работе Виктория Боровская, секретарь – старший преподаватель кафедры теории и методики физического воспитания Александр Мещеряков).

Члены УМК ИФВС: – доцент кафедры теории и методики физического воспитания, кандидат педагогических наук, доцент Анна Богданова; старший преподаватель кафедры физического воспитания Татьяна Бурлакова; преподаватель кафедры олимпийского и профессионального спорта Дарья Абакуменко; ассистент военной кафедры Нина Иванова; доцент кафедры адаптивной физической культуры и физической реабилитации, доцент Лидия Паталахина.

Работа учебно-методической комиссии Института физического воспитания и спорта осуществляется согласно календарного плана, составленного на основе плана работы Учебно-методического совета Луганского государственного педагогического университета.

Основной целью работы учебно-методической комиссии Института физического воспитания и спорта является повышение эффективности учебного процесса и качества профессиональной подготовки будущих специалистов отрасли физической культуры и спорта.

Основными задачами работы учебно-методической комиссии Института физического воспитания и спорта являются:

1. Ознакомление профессорско-преподавательского состава Института физического воспитания и спорта с действующими и новыми законодательными актами (статьями Конституции, законами, положениями, дополнениями, изменениями и другими нормативно-правовыми документами) в системе высшего образования Луганской Народной Республики.
2. Ознакомление профессорско-преподавательского состава Института физического воспитания и спорта с действующими и новыми нормативно-правовыми документами Луганского государственного педагогического университета и Института физического воспитания и спорта.
3. Модернизация высшего образования в контексте перехода на государственные образовательные стандарты высшего образования Луганской Народной Республики и интеграции в единое образовательное пространство Российской Федерации.
4. Усовершенствование учебного процесса в Институте физического воспитания и спорта согласно Закона об образовании Луганской Народной Республики, государственных образовательных стандартов высшего образования Луганской Народной Республики, лицензионных условий оказания образовательных услуг в сфере высшего образования Луганской Народной Республики, внутренних нормативно-правовых документов Луганского государственного педагогического университета и Института физического воспитания и спорта.
5. Улучшение учебно-методической работы Института физического воспитания и спорта в контексте подготовки к лицензированию и аккредитации, согласно Закона об образовании Луганской Народной Республики, государственных образовательных стандартов высшего образования Луганской Народной Республики, лицензионных условий оказания образовательных услуг в сфере высшего образования Луганской Народной Республики, внутренних нормативно-правовых документов Луганского государственного педагогического университета и Института физического воспитания и спорта.
6. Содействие разработке, апробации, внедрению и использованию в учебном процессе в Институте физического воспитания и спорта новых методов и средств обучения, инновационных методик преподавания, современных информационных технологий.
7. Экспертиза качества учебно-методических изданий и их рекомендация на Учебно-методический совет Луганского государственного педагогического университета (анализ актуальности и целесообразности изданий, анализ соответствия изданий требованиям положений об учебно-методическом обеспечении в Луганском государственном педагогическом университете и внесение определенных коррективов в содержание и оформление работ).

Основным результатом работы учебно-методической комиссии Института физического воспитания и спорта является организация учебного процесса, ключевой доминантой которой является ориентированность на профессиональную подготовку специалистов отрасли физической культуры и спорта, компетентных, способных к эффективной работе, профессионально мобильных и конкурентоспособных на рынке труда.